מה עובר על הילד שלי
בגן? עם מי הוא משחק? איך נעודד את הילד שלנו לשתף אותנו ונדע באמת מה חווה הילד
שלי בגן?
:יערה גונן הלפרין - מנחת הורים ומשפחות נרתמת לעזרתנו ההורים
דמיינו לכם את הרגע
הבא...
את מגיעה לאסוף את הילד מהגן. התגעגעת אליו. את מחכה כבר לשמוע מה עבר עליו, עם מי שיחק ובמה,
את מגיעה לאסוף את הילד מהגן. התגעגעת אליו. את מחכה כבר לשמוע מה עבר עליו, עם מי שיחק ובמה,
אם מישהו חלילה העליב אותו או שהוא היה עצוב... את מנסה לשאול את
הגננת, אבל סוף היום והיא עסוקה
עם הילדים...אתם נכנסים לאוטו...
"איך היה לך היום בגן חמוד?"
"כייף..."
בזה הסתיימה השיחה שלכם. מילה קטנה או מקסימום שתיים. "מאד כייף...."
איך נגרום לילדים שלנו לשתף אותנו? איך נדע באמת מה עובר עליהם?
כדי שהילד ידבר איתנו, ישתף בחוויות שלו, אנחנו קודם כל צריכים לתת להם דוגמא אישית. דוגמא של שיתוף. כמה פעמים סיפרת לילדה שלך מה את עושה בעבודה? מה הילד שלך יודע על מה שאתה עושה כשהוא בגן?
"איך היה לך היום בגן חמוד?"
"כייף..."
בזה הסתיימה השיחה שלכם. מילה קטנה או מקסימום שתיים. "מאד כייף...."
איך נגרום לילדים שלנו לשתף אותנו? איך נדע באמת מה עובר עליהם?
כדי שהילד ידבר איתנו, ישתף בחוויות שלו, אנחנו קודם כל צריכים לתת להם דוגמא אישית. דוגמא של שיתוף. כמה פעמים סיפרת לילדה שלך מה את עושה בעבודה? מה הילד שלך יודע על מה שאתה עושה כשהוא בגן?
ילדים מתעניינים מאד
במה שאנחנו עושים כשאנחנו לא איתם. עבודה, סידורים, קניות – אלו מונחים של מבוגרים
– מה זה? מה עושים שם?
אפשר רק לספר מה עשיתי היום - הלכתי לדואר לשלוח חבילה, נסעתי לסופר וקניתי חלב, ביצים ולחמניות, עבדתי במחשב, עניתי לטלפונים ועוד - לנו זה נראה טריוואלי אבל לילדים זה עולם ומלואו.
יותר כדאי לשתף אותם במשהו מהעולם הרגשי שלנו, שיכול לדבר אליהם - אישה אחת עקפה אותי בתור בסופר וזה מאד הכעיס אותי. מה היית עושה במקומי? גם אותך עקפו פעם בתור?
כשמשתפים את הילד זה מלמד אותו על המציאות וגם מעודד שיחה.
ילדים לומדים הכי טוב מחיקוי, אם נתחיל בזה שנשתף אותם בחוויות שלנו, במעשים וברגשות שלנו - זה לא רק יגרום להם להרגיש חשובים, משמעותיים ושייכים- הם גם ירצו לשתף בעולמם.
אפשר רק לספר מה עשיתי היום - הלכתי לדואר לשלוח חבילה, נסעתי לסופר וקניתי חלב, ביצים ולחמניות, עבדתי במחשב, עניתי לטלפונים ועוד - לנו זה נראה טריוואלי אבל לילדים זה עולם ומלואו.
יותר כדאי לשתף אותם במשהו מהעולם הרגשי שלנו, שיכול לדבר אליהם - אישה אחת עקפה אותי בתור בסופר וזה מאד הכעיס אותי. מה היית עושה במקומי? גם אותך עקפו פעם בתור?
כשמשתפים את הילד זה מלמד אותו על המציאות וגם מעודד שיחה.
ילדים לומדים הכי טוב מחיקוי, אם נתחיל בזה שנשתף אותם בחוויות שלנו, במעשים וברגשות שלנו - זה לא רק יגרום להם להרגיש חשובים, משמעותיים ושייכים- הם גם ירצו לשתף בעולמם.
חשוב להקפיד על תזמון
נכון.
כשהילד חוזר מהגן, הוא עייף וזקוק לזמן הרגעות. צריך לזכור שעבור הילד, השעות שהוא מבלה בגן, הן כמו עבודה בשבילנו. הוא חושב, יוצר, נלחם על מקומו בקבוצת הילדים ועל תשומת לב של הגננת. ולכן לא תמיד בא לו לדבר איתנו מיד כשהוא חוזר מהגן.
יש ילדים שנפתחים ומתחילים לדבר כשהם באמבטיה, ילד אחר יספר חוויות בזמן ארוחת הערב. אפשר לקבוע "שעת בית קפה" – אמא ואבא מכינים להם קפה, הילדים שותים שוקו וכל אחד מספר איך עבר היום שלו. את אותו הדבר אפשר לעשות לפני השינה כחלק מטקס השינה- יושבים יחד על המיטה וכל אחד מספר משהו שעבר עליו היום.
כשהשיתוף הופך להיות חלק מהשגרה שלנו – הילד מתרגל והחלק שלו בשיתוף הולך וגדל.
כשהילד חוזר מהגן, הוא עייף וזקוק לזמן הרגעות. צריך לזכור שעבור הילד, השעות שהוא מבלה בגן, הן כמו עבודה בשבילנו. הוא חושב, יוצר, נלחם על מקומו בקבוצת הילדים ועל תשומת לב של הגננת. ולכן לא תמיד בא לו לדבר איתנו מיד כשהוא חוזר מהגן.
יש ילדים שנפתחים ומתחילים לדבר כשהם באמבטיה, ילד אחר יספר חוויות בזמן ארוחת הערב. אפשר לקבוע "שעת בית קפה" – אמא ואבא מכינים להם קפה, הילדים שותים שוקו וכל אחד מספר איך עבר היום שלו. את אותו הדבר אפשר לעשות לפני השינה כחלק מטקס השינה- יושבים יחד על המיטה וכל אחד מספר משהו שעבר עליו היום.
כשהשיתוף הופך להיות חלק מהשגרה שלנו – הילד מתרגל והחלק שלו בשיתוף הולך וגדל.
יערה גונן-הלפרין
מנחת הורים ומשפחות
טל.
www.4horut.co.il
טל.
www.4horut.co.il
בתמונה אני מעבירה שיעור יוגה בגן - מעניין מה הם מספרים להורים?? :))
"היום סיבל באה לגן והפכנו לפילים, לאריות ולצפרדעים..."
מקווה שהמאמר האיר את הנושא באור חדש..
סיבל
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה